Ga je met de leerlingen in gesprek over beledigende en/of discriminerende situaties.
Roddelen of negatieve informatie over iemand verspreiden kan pestgedrag of discriminerende ideeën versterken. In de les ‘Discriminatie verkennen’ bespreken leerlingen vijf situaties uit het dagelijks leven en wisselen hun gedachten en meningen uit. In groepjes rangschikken ze de beledigende en/of discriminerende situaties die op de kaarten te zien zijn. Dat leidt tot een gesprek over lastige onderwerpen. Leerlingen leren actief naar elkaar te luisteren en realiseren zich dat wat voor de één een grap is voor de ander kwetsend kan zijn. Stories that Move is een gratis online toolbox die je helpt om diversiteit en discriminatie te bespreken.
Kerndoelen: 36 en 43
In deze les bespreek je met de klas wat roddelen is, waar het vandaan komt en hoe je roddelen ook voor positiviteit in kunt inzetten.
Naar lesmateriaal
In deze les bespreek je met de klas wat roddelen is, waar het vandaan komt en hoe je roddelen ook voor positiviteit in kunt inzetten.
Naar lesmateriaal
In deze les bespreek je met de klas wat roddelen is, waar het vandaan komt en hoe je roddelen ook voor positiviteit in kunt inzetten.
Naar lesmateriaal
